Il D.L. 104/2013, convertito nella Legge 128/2013, e il D.M. 63/2023: quale svolta dopo 10 anni?
Il D.L. 104/2013, convertito nella Legge 128/2013, e il D.M. 63/2023: quale svolta dopo 10 anni?
“L’orientamento è un processo volto a facilitare la conoscenza di sé, del contesto formativo, occupazionale, sociale culturale ed economico di riferimento, delle strategie messe in atto per relazionarsi e interagire in tali realtà, al fine di favorire la maturazione delle competenze necessarie per poter definire o ridefinire autonomamente obiettivi personali e professionali aderenti al contesto, elaborare o rielaborare un progetto di vita e sostenere le scelte relative (2012)”.
Un proverbio africano recita che per educare un bambino è necessario un villaggio intero. La massima è una verità incontestabile che la si potrebbe considerare quasi una sentenza.
Quando parliamo di Learnfare è opportuno soffermarci sul Lifelong Learning (LLL) in una visione di Welfare. Il Lifelong Learning si basa sull’unione dei concetti di apprendimento e cambiamento.
Nell'ambito dei finanziamenti previsti dal PNRR in ambito scolastico, relativo alla missione 4, trova un suo spazio la riforma dell'orientamento che, con le prime linee guida emanate il 22 dicembre 2022, amplia le possibilità di accompagnare gli studenti nel percorso scolastico e sostenerli verso una scelta più efficace per il proprio futuro.
Le tecnologie digitali stanno rivoluzionando ogni aspetto della nostra vita. La loro importanza e pervasività nella società odierna non consentono di farne più a meno e l'ambito dell'istruzione non fa eccezione.
Nel 2017 la Commissione Europea pubblicava il documento Pilastro europeo dei diritti sociali i 20 principi alla base dei diritti sociali per un’Europa equa, inclusiva e ricca di opportunità; in particolare il primo principio afferma che: Ogni persona ha diritto a un’istruzione, a una formazione e a un apprendimento permanente di qualità e inclusivi, al fine di mantenere e acquisire competenze che consentono di partecipare alla società e di gestire con successo le transizioni nel mercato del lavoro.
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