D.Lgs 297/94, articolo 5 comma 8: I consigli di intersezione, di interclasse e di classe sono presieduti rispettivamente dal direttore didattico e dal preside oppure da un docente, membro del consiglio, loro delegato
Il CCNL 2016/2018 (art. 26), comparto Istruzione e Ricerca, ha confermato che i docenti dell’organico dell’autonomia concorrono alla realizzazione del PTOF tramite le attività individuali e collegiali già definite negli artt. 28 e 29 del CCNL 2006/2009. La realizzazione del coordinamento didattico spetta al consiglio di classe, inteso come organo collegiale con la presenza dei soli docenti, secondo quanto previsto dall’art. 5 comma 6 del DLgs 297/1994. CCNL 2016/2018, art.27 (Profilo professionale docente): Il profilo professionale dei docenti è costituito da competenze disciplinari, informatiche, linguistiche, psicopedagogiche, metodologico-didattiche ,organizzativo-relazionali, di orientamento e di ricerca, documentazione e valutazione tra loro correlate ed interagenti, che si sviluppano col maturare dell’esperienza didattica, l’attività di studio e di sistematizzazione della pratica didattica.“Coordinare il consiglio di classe", funzione delegata propria delle competenze del dirigente scolastico, comporta per il Docente lo sviluppo di competenze gestionali dell’intero consiglio di classe che, nel rispetto delle individuali competenze didattico-professionali, si configura come team teaching.La figura del coordinatore di classe è ormai largamente entrata nella prassi, in quanto corrispondente all'esigenza di una migliore funzionalità didattica e, per quanto non contrattualizzata quindi atipica, è ritenuta soprattutto dal Dirigente scolastico ormai indispensabile
Tuttavia il ruolo del Docente Coordinatore di classe viene indirettamente portato in auge proprio dalla Legge 107/2015, che all’art. 1, comma 129 così recita: Dall'inizio dell'anno scolastico successivo a quello in corso alla data di entrata in vigore della presente legge, l'articolo 11 del testo unico di cui al decreto legislativo 16 aprile 1994, n. 297, è sostituito dal seguente: «Art. 11. – (Comitato per la valutazione dei docenti)…..3. Il comitato individua i criteri per la valorizzazione dei docenti sulla base: c) delle responsabilità assunte nel coordinamento organizzativo e didattico.In buona sostanza, se per ben venti anni a partire D.Lgs 297/94 il ruolo del Coordinatore di Classe viene istituzionalizzato per prassi, è con la Legge 107/2015 che se ne riconosce il suo prezioso valore in virtù di quelle responsabilità assunte nel coordinamento organizzativo e didattico.Il primo settembre 2020 andrà in vigore l’insegnamento trasversale dell’Educazione civica ( Legge 92/2019) che renderà più articolato il lavoro del consiglio di classe: Per ciascuna classe è individuato, tra i docenti a cui è affidato l’insegnamento dell’educazione civica, un docente con compiti di coordinamento ( art. 2, comma 5).Si tratta di un docente che, con funzione di raccordo, è responsabile della proposta di voto nelle valutazioni periodiche e finali dopo aver acquisito gli elementi conoscitivi dai colleghi cui è affidato l’insegnamento. A tal proposito è bene precisare che, essendo il docente coordinatore il punto di riferimento del consiglio di classe, questa nuova funzione di raccordo potrebbe integrare i compiti specifici assunti con nomina del Dirigente Scolastico.
In fase di emergenza Coronavirus, estesa a tutto il nostro Paese, con la nota del MI n. 279 dell’8 marzo 2020 si richiama l’importanza del ruolo della scuola nel mantenere salda la società italiana in questo momento di difficoltà ricorrendo alla didattica in modalità a distanza. Pertanto risulta evidente il ruolo strategico ricoperto dal Docente coordinatore in seno al proprio consiglio di classe. Infatti è toccato al coordinatore svolgere la sua consueta attività di organizzazione del consiglio di classe avendo cura di:
- contattare i docenti e gli alunni della propria classe per creare la classe virtuale;
- stabilire un calendario di attività fra le varie discipline al fine di distribuirle ordinatamente nell’arco della giornata e della settimana e mantenere così i ritmi di quotidianità di vita degli studenti;
- individuare una sola piattaforma per ciascun consiglio di classe al fine di non disorientare gli alunni;
- concordare forme di verifica/controllo delle attività svolte dagli studenti privilegiando la valenza formativa delle verifiche rispetto a quella valutativa che può essere riservata ad un secondo momento.
A ben vedere, sia nella didattica in presenza sia in quella a distanza tale funzione merita senz’altro di acquisire un profilo giuridico e di entrare nel prossimo CCNL scuola 2019-2021. Sarebbe un modo per diversificare contrattualmente la carriera dei docenti, indicando il ruolo di coordinatore come “figura di sistema” che può essere assegnato ad un docente esperto con un profilo ben definito.
Angelina Sessa Laurea in Lettere classiche. Abilitazione all’insegnamento di Lettere, Latino e Greco e di Filosofia e Storia. Docente di Lettere, Latino e Greco presso il Liceo Classico “G.B.Vico” di Nocera Inferiore ( SA), Funzione Strumentale, Area P.T.O.F. e Sostegno al lavoro dei Docenti - Componente NIV per il RAV.- Componente Team per l’innovazione digitale.- Responsabile procedure relative ai processi di Valutazione ed Autovalutazione di Istituto. Nomina USR Campania Osservatore Esterno dello svolgimento delle prove di Apprendimento nell’ambito delle rilevazioni INVALSI - 2° Collaboratore del Dirigente Scolastico. Responsabile Cultura dell'Associazione Centro Studi di Ricerche Economiche e Sociali Mondi Sostenibili, di cui è Socia Fondatrice, con sede legale in Pellezzano ( SA), Via M. L. King, 25. Dal 1993 partecipa a concorsi di poesia di livello nazionale ed internazionale con risultati lusinghieri. A maggio 2007 ha pubblicato “Eidola”, una silloge di poesie per i tipi della Casa Editrice “Il Filo” di Roma. A dicembre 2010 ha pubblicato il volume “Sentieri dell'Anima” (silloge di poesie + 1 racconto inedito) per i tipi della Casa Editrice “Il Grappolo” di Sant'Eustachio di M.S.Severino ( SA). Info: http://angelinasessa.blogspot.com/