An important role is given to Invalsi, the research institute that carries out the evaluation about the learning levels of the students per each single school at national level, testing the knowledge and skills acquired in the second and fifth class of primary school, in third class of 1st grade secondary school, second and fifth year class of 2nd grade secondary school.
Scuola e famiglia, due importantissimi agenti educativi e di crescita mal si riconoscono e a volte, irrazionalmente, sembrano in conflitto fra loro. Il crescere costituisce un processo così complesso che il bambino/ragazzo ha bisogno di una rete educativa che lo segua e lo sostenga in questo difficile percorso, e che sia soprattutto disposta a cooperare, a lavorare in maniera comune e sinergica per lo stesso obiettivo.
Nel contesto sociale ogni Persona si definisce “Figlio della Società”; e, ciò vale indipendentemente dall’età.
The NATIONAL ASSESSMENT SYSTEM (NAS) is a strategic resource to guide educational and training policies in order to encourage the full implementation of educational institutions, to improve the educational offer, to reduce school early leaving and failure, as well as to reduce the variance between schools and in the school.
Education, training, youth and sport in Europe are highly supported by specific European actions.Erasmus+ is the most famous EU programme for learning mobility opportunities.
Nel 1974, quarantacinque anni or sono, fanno il loro ingresso nella scuola quelli che nella vulgata saranno per tutti i “decreti delegati”, cinque DPR che segnano una svolta importante per il sistema scolastico italiano. In particolare con il 416 vengono istituiti gli organi collegiali così come li conosciamo oggi.
Scuola e famiglia due mondi in parallelo e due mondi spesso distanti dal perseguire quel obiettivo comune che e’ la formazione di un individuo. Spesso si sottende la loro collaborazione nel voler educare e formare un alunno che comincia i propri passi fin dalla scuola dell’ infanzia che tanto contribuisce allo sviluppo dell’ identita’,toccando vari aspetti del bambino che vanno dalla sfera emozionale ,fin ad arrivare alla sfera cognitiva, sviluppando il linguaggio nella sua piu’ estesa espressione.
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