Quando si parla di sicurezza nella scuola non è raro che le polemiche e la confusione prendano il sopravvento. Facciamo un po' di chiarezza. Il decreto 81/08 e l’accordo stato regioni del 07/07/2016 sono abbastanza esaustivi in tema di formazione e caratterizzano la pubblica amministrazione, tra cui la scuola nella categoria rischio medio.
Formazione. Storia ed etimologia della parola
In un mondo in continuo cambiamento, anche le forme di divulgazione e di apprendimento cambiano e si evolvono.
Nella drammaticità della situazione che stiamo vivendo appare stupefacente quali e quante siano le risorse umane e tecnologiche in supporto della “didattica a distanza”. Si sono spente le luci, all’improvviso, sul sipario della scuola per “sospenderla”. Tuttavia, altrettanto inaspettatamente, rinasce “nuova”, più flessibile, più personalizzata, più tecnologica ma soprattutto più viva, guidata dal filo conduttore che lega ed unisce irrimediabilmente al suo mondo tutti coloro che vi lavorano.
L’emergenza sanitaria che ha coinvolto le nostre scuole, non ci ha colti impreparati, ma ha sollecitato molti docenti dell’Istituto Professionale “L. Milani” di Meda e Seveso ad intraprendere nuove strategie per l’apprendimento o a sperimentare quanto avevano appreso nelle molte ore di formazione.
Quando nel 1984, Fabio Concato esordì con il suo brano “il computerino” https://youtu.be/vXSfl5zLIIk, pochi, tra i docenti di quell’epoca, avrebbero immaginato che quanto presagito nel testo della canzone sarebbe divenuto realtà; infatti, con l’avvento delle TIC, la formazione a distanza di prima generazione (materiale cartaceo predisposto) si è evoluta in una FAD di seconda (VHS e strumenti di telematica) e successivamente di terza generazione.
In questi giorni stiamo vivendo in Italia, ma adesso nel mondo, un periodo mai accaduto, è stato paragonato al dopo guerra. Abituati come siamo ad una vita frenetica fatta di tanti momenti dedicati alla socialità.
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